一、考試的目的

對(duì)大學(xué)畢業(yè)生(包括高職院校)進(jìn)行學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和運(yùn)用相關(guān)原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力的綜合考核。

二、考試內(nèi)容

學(xué)前教育

靠前章是學(xué)前教育學(xué)的對(duì)象、任務(wù)和發(fā)展

1.知識(shí)點(diǎn):了解教育和學(xué)前教育的定義；了解學(xué)前教育學(xué)的對(duì)象和任務(wù)；掌握學(xué)前教育學(xué)建立和發(fā)展的四個(gè)階段。

2.評(píng)估要求:

(1)了解學(xué)前教育學(xué)的對(duì)象和任務(wù)。

(2)記憶學(xué)前教育學(xué)的建立和發(fā)展。

第二章學(xué)前教育的發(fā)展

1.知識(shí)點(diǎn):了解學(xué)前教育的產(chǎn)生和發(fā)展，以及學(xué)前教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的關(guān)系。

2.評(píng)估要求:

(1)了解學(xué)前教育的產(chǎn)生和發(fā)展。

(2)記住學(xué)前教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的關(guān)系。

第三章是學(xué)前教育與兒童身心發(fā)展的關(guān)系

1.知識(shí)點(diǎn):了解學(xué)前教育等因素對(duì)兒童發(fā)展的作用以及兒童身心發(fā)展對(duì)學(xué)前教育的影響。

2.評(píng)估要求:

(1)了解學(xué)前教育等因素對(duì)兒童發(fā)展的作用。

(2)熟記兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)。

第四章學(xué)前兒童全面發(fā)展教育

1.知識(shí)點(diǎn):了解教育目的和學(xué)前教育目標(biāo)，學(xué)前兒童的體育教育，學(xué)前兒童的智育，學(xué)前兒童的德育，學(xué)前兒童的美育。

2.評(píng)估要求:

(1)了解兒童的體育、智育、德育、美育在兒童發(fā)展中的作用。

(2)記住中國(guó)學(xué)前教育的目標(biāo)。

第五章幼兒教育

1.知識(shí)點(diǎn):了解幼兒教育的意義、任務(wù)、內(nèi)容和方法。

2.評(píng)估要求:

(1)了解幼兒教育的意義和任務(wù)。

(2)牢記幼兒教育的任務(wù)和原則。

第六章幼兒園游戲

1.知識(shí)點(diǎn):了解游戲概述，學(xué)前兒童游戲，游戲在學(xué)前教育中的應(yīng)用，幼兒園游戲指導(dǎo)。

2.評(píng)估要求:

(1)了解游戲?qū)W(xué)齡前兒童的意義。

(2)學(xué)期記憶游戲和兒童游戲概述。

第七章幼兒園課程與教學(xué)活動(dòng)

1.知識(shí)點(diǎn):了解幼兒園課程與教學(xué)活動(dòng)大綱，幼兒園課程與教學(xué)的理論與模式。掌握幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則和方法，幼兒園教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程、環(huán)境和組織形式。

2.評(píng)估要求:

(1)了解幼兒園課程與教學(xué)活動(dòng)的大綱和幼兒園課程與教學(xué)的理論與模式。

(2)熟記幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則和方法。

第八章幼兒園日常生活和節(jié)日娛樂(lè)活動(dòng)

1.知識(shí)點(diǎn):了解幼兒園的日常生活活動(dòng)，幼兒園的節(jié)日和娛樂(lè)活動(dòng)。

2.評(píng)估要求:

(1)了解幼兒園的日常生活活動(dòng)。

(2)熟記幼兒園組織實(shí)施日常生活活動(dòng)的基本原則。

第九章幼兒園與小學(xué)的聯(lián)系

1.知識(shí)點(diǎn):了解青年銜接工作的意義和任務(wù)，青年銜接工作存在的問(wèn)題和措施。

2.評(píng)估要求:

(1)了解青年凝聚力的意義和任務(wù)。

(2)記憶做好幼兒銜接的具體措施。

第十章學(xué)前教育與家庭和社區(qū)

1.知識(shí)點(diǎn):了解家庭教育及其作用，家庭教育的特點(diǎn)和要求，獨(dú)生子女教育，家長(zhǎng)在幼兒園的工作。

2.評(píng)估要求:

(1)了解家長(zhǎng)在幼兒園的工作。

(2)記住家庭教育的特點(diǎn)和要求。

(2)學(xué)前心理學(xué)

靠前章是學(xué)前心理學(xué)概述

1.知識(shí)點(diǎn):學(xué)前心理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容，學(xué)習(xí)和研究學(xué)前心理學(xué)的原則和方法

2.評(píng)估要求:

(1)記憶學(xué)前心理學(xué)的研究對(duì)象。

(2)熟記學(xué)齡前兒童心理的年齡特征。

(3)記住孩子心理發(fā)展的關(guān)鍵期。

(4)了解研究學(xué)齡前兒童心理的方法。

第二章是學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本理論

1.知識(shí)點(diǎn):學(xué)齡前兒童心理發(fā)展趨勢(shì)及影響學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的主客觀因素

2.評(píng)估要求:

(1)記憶學(xué)齡前兒童的心理發(fā)展趨勢(shì)。

(2)記憶影響學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的客觀因素

(3)了解影響學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的主客觀因素及其相互作用。

第三章是各年齡段學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的主要特點(diǎn)

1.知識(shí)點(diǎn):嬰兒期心理的發(fā)生發(fā)展，學(xué)齡前兒童的心理發(fā)展，學(xué)齡前兒童的心理發(fā)展

2.評(píng)估要求:

(1)記憶心理的標(biāo)志。

(2)記住學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的主要表現(xiàn)和學(xué)齡前兒童的心理特點(diǎn)。

(3)了解學(xué)齡前兒童體育活動(dòng)在心理發(fā)展中的意義。

(4)了解游戲在兒童心理發(fā)展中的作用。

第四章是學(xué)前兒童注意力的發(fā)展

1.知識(shí)點(diǎn):注意在學(xué)齡前兒童心理發(fā)展中的作用，學(xué)齡前兒童注意力的發(fā)生和發(fā)展，學(xué)齡前兒童注意力分散的原因及預(yù)防

2.評(píng)估要求:

(1)熟記學(xué)齡前兒童注意力發(fā)生發(fā)展的過(guò)程和特點(diǎn)。

(2)了解兒童注意力分散的主要原因，記憶重點(diǎn)，防止兒童注意力分散。

(3)了解注意在學(xué)齡前兒童心理發(fā)展中的作用。

第五章是學(xué)前兒童知覺的發(fā)展

1.知識(shí)點(diǎn):學(xué)齡前兒童感覺能力的發(fā)展，學(xué)齡前兒童知覺的發(fā)展，感覺知覺規(guī)律在幼兒教育中的應(yīng)用

2.評(píng)估要求:

(1)記憶學(xué)前兒童知覺發(fā)展的特點(diǎn)。

(2)理解知覺規(guī)律在學(xué)前教育中的應(yīng)用。

第六章學(xué)前兒童記憶的發(fā)展

1.知識(shí)點(diǎn):學(xué)前兒童記憶的發(fā)生和發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)前兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)，學(xué)前兒童記憶的培養(yǎng)

2.評(píng)估要求:

(1)記憶學(xué)前兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)。

(2)認(rèn)識(shí)到學(xué)齡前兒童記憶保持時(shí)間發(fā)展中的獨(dú)特現(xiàn)象。

(3)了解學(xué)齡前兒童記憶的發(fā)生和發(fā)展趨勢(shì)。

第七章學(xué)前兒童想象力的發(fā)展

1.知識(shí)點(diǎn):學(xué)齡前兒童想象力的發(fā)生發(fā)展和學(xué)齡前兒童想象力的培養(yǎng)

2.評(píng)估要求:

(1)記憶學(xué)齡前兒童想象力的總體趨勢(shì)。

(2)記住學(xué)齡前兒童想象力的年齡和表達(dá)

(3)了解想象力在學(xué)齡前兒童心理發(fā)展中的作用

(4)了解兒童無(wú)意想象和再創(chuàng)造想象的特點(diǎn)。

第八章學(xué)前兒童思維的發(fā)展

1.知識(shí)點(diǎn):思維的發(fā)生及其在學(xué)齡前兒童心理發(fā)展中的意義，學(xué)齡前兒童思維發(fā)展的總趨勢(shì)，學(xué)齡前兒童對(duì)概念掌握的特點(diǎn)，學(xué)齡前兒童判斷和推理的發(fā)展，學(xué)齡前兒童理解的發(fā)展

2.評(píng)估要求:

(1)記住學(xué)齡前兒童思維的指標(biāo)和年齡。

(2)記憶學(xué)前兒童思維發(fā)展的總趨勢(shì)

(3)記憶學(xué)齡前兒童三種思維方式的變化和特點(diǎn)。

(4)理解轉(zhuǎn)導(dǎo)推理的概念。

(5)了解學(xué)齡前兒童概念掌握的特點(diǎn)。

(6)了解學(xué)齡前兒童判斷能力的發(fā)展。

第九章學(xué)齡前兒童的言語(yǔ)發(fā)展

1.知識(shí)點(diǎn):言語(yǔ)在學(xué)齡前兒童心理發(fā)展中的意義，學(xué)齡前兒童言語(yǔ)的發(fā)生和發(fā)展

2.評(píng)估要求:

(1)記憶學(xué)齡前兒童言語(yǔ)發(fā)生的年齡階段和特點(diǎn)。

(2)了解學(xué)齡前兒童言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)。

第十章學(xué)齡前兒童的情感發(fā)展

1.知識(shí)點(diǎn):情緒在學(xué)齡前兒童心理發(fā)展中的作用，情緒的發(fā)生和初步發(fā)展，學(xué)齡前兒童情緒的發(fā)展，學(xué)齡前兒童基本情緒的發(fā)展，學(xué)齡前兒童高級(jí)情緒的發(fā)展

2.評(píng)估要求:

(1)記憶學(xué)齡前兒童情緒的發(fā)生發(fā)展特點(diǎn)。

(2)了解情緒在學(xué)齡前兒童心理發(fā)展中的作用。

(3)了解學(xué)齡前兒童依戀的性質(zhì)和發(fā)展。

第二章XI學(xué)齡前兒童的個(gè)性發(fā)展

1.知識(shí)點(diǎn):學(xué)前兒童人格心理特征、人格心理特征及訓(xùn)練概述:氣質(zhì)、性格、能力、自我意識(shí)

2.評(píng)估要求:

(1)記憶學(xué)齡前兒童的神經(jīng)類型和四種氣質(zhì)特征。

(2)記憶學(xué)齡前兒童的性格發(fā)展特點(diǎn)。

(3)根據(jù)學(xué)齡前兒童的個(gè)性和心理特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)。

三、試題的難度

30%左右比較好問(wèn)

大約50%中等難度的問(wèn)題

難度增加20%左右

四.解釋

試卷滿分200分，學(xué)前教育和心理學(xué)各100分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。

動(dòng)詞 （verb的縮寫）書目

1.《學(xué)前教育》(第三版)，黃仁松，人民教育出版社，2015年8月。

2.《學(xué)前心理學(xué)》(第二版)，陳，人民教育出版社，2015年5月。

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