為了加快四川省中小學教師學歷學位提升進程，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，促進全省基礎(chǔ)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，從2005年起，以中小學校、中等職業(yè)學校教師為主要對象，根據(jù)川考委[2005]第10號文件，在全省開展自考工作?！　　　〗處熥詫W考試的課程設(shè)置，涵蓋了以“三新一德”為重點內(nèi)容的繼續(xù)教育課程。如素質(zhì)教育理論與實踐、分學科的課程標準研究、中小學教師信息技術(shù)（高級）、教育學（二）、教育心理學等，這些課程既是各專業(yè)學歷教育課程的重要組成部分，又可作為新一輪中小學教師全員培訓的非學歷的繼續(xù)教育課程。無學歷需求的中小學教師可以選學這些課程，參加考試后由有關(guān)部門將考試課程的學分換算為繼續(xù)教育學時（學分數(shù)×18）進行登記。取得教育學（二）、教育心理學課程合格證書者，在申請認定相應的教師資格時，可以免考教育學、教育心理學課程。

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