計算機科學與技術(shù) (本科,2年,工學學士)
隸屬院(系)智能工程學院
專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標計算機科學與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有理想信念和社會責任感,適應(yīng)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需要,掌握計算機硬件、軟件與應(yīng)用基礎(chǔ)知識,具備計算機應(yīng)用系統(tǒng)集成、軟件設(shè)計與開發(fā)的能力,專業(yè)基礎(chǔ)扎實,實踐能力突出,勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),能在智能交通、信息技術(shù)等領(lǐng)域從事計算機系統(tǒng)集成、開發(fā)和維護、管理等方面工作,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
核心課程
數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、算法分析與設(shè)計、軟件工程等。
就業(yè)方向
學生畢業(yè)后主要面向信息技術(shù)、計算機應(yīng)用等領(lǐng)域從事計算機系統(tǒng)集成、軟件開發(fā)、測試以及網(wǎng)絡(luò)管理與維護等工作。
專業(yè)特色
計算機科學與技術(shù)專業(yè)面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以及智能交通、智慧物流等相關(guān)行業(yè)對計算機科學與技術(shù)人才的需求,培養(yǎng)計算機系統(tǒng)集成、應(yīng)用軟件設(shè)計、軟硬件系統(tǒng)維護管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。專業(yè)特色和優(yōu)勢為:
1.依托黃河交通學院的交通運輸、車輛工程等優(yōu)勢學科和資源,構(gòu)建了適應(yīng)社會需求的人才培養(yǎng)體系,突出“應(yīng)用型、軟件工程+交通運輸”的專業(yè)特色。緊密結(jié)合交通運輸?shù)壬鐣嶋H需求的主題,開設(shè)智能交通概論等特色課程,突出服務(wù)交通運輸、現(xiàn)代軟件工程特色的IT技術(shù)人才。
2.牢固樹立“實基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)、重應(yīng)用”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念,按照“課堂教學打基礎(chǔ)、校內(nèi)實訓(xùn)強能力、校外實訓(xùn)促就業(yè)”的培養(yǎng)思路,持續(xù)改革培養(yǎng)模式和課程體系、教學方法和實驗手段,穩(wěn)步推進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。在培養(yǎng)方案中加強綜合實驗、課程設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)的比例。Java EE應(yīng)用開發(fā)等課程將企業(yè)工程項目引入課堂教學。C語言程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)等課程以任務(wù)驅(qū)動、翻轉(zhuǎn)課堂等多種教學手段,結(jié)合線上與線下教育互補模式,培養(yǎng)學生自主學習能力。與黃河科技集團、盛世高科等企業(yè)共建實習基地,有效提升學生綜合素質(zhì)和實踐水平。
3.成立計算機科學與技術(shù)專業(yè)“國際(一帶一路)應(yīng)用型卓越人才培養(yǎng)試點班”(簡稱國際卓越人才班),培養(yǎng)學生國際視野,服務(wù)一帶一路。小班化教學,精選專業(yè)課由優(yōu)秀教師進行雙語教學。與馬來西亞沙巴大學合作,學生可以選修沙巴大學的課程,進一步與國際接軌。
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