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章節(jié)

內(nèi)容

比例

第一章

學(xué)前兒童語(yǔ)言

教育活動(dòng)概述

第一節(jié)什么是語(yǔ)言及其與幼兒全面發(fā)展的關(guān)系

一、語(yǔ)言的定義

二、思維與語(yǔ)言的關(guān)系

三、語(yǔ)言發(fā)展與幼兒全面發(fā)展的關(guān)系

第二節(jié)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的影響因素

一、生理因素

二、心理因素

三、社會(huì)因素

第三節(jié)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律

一、0-3歲嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律

二、3-6歲幼兒語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律

三、0-3歲嬰幼兒語(yǔ)言教育的原則

第四節(jié)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)的基本認(rèn)識(shí)

一、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)的特點(diǎn)

二、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)的類(lèi)型

第五節(jié)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中語(yǔ)言領(lǐng)域的解讀

一、幼兒語(yǔ)言教育的目標(biāo)

二、幼兒語(yǔ)言教育的內(nèi)容與要求

三、幼兒語(yǔ)言教育的指導(dǎo)要點(diǎn)

25%

第二章

學(xué)前兒童談話(huà)活動(dòng)的指導(dǎo)

第一節(jié)學(xué)前兒童談話(huà)活動(dòng)的基本認(rèn)識(shí)

一、談話(huà)活動(dòng)的內(nèi)涵

二、談話(huà)活動(dòng)的基本特征

三、談話(huà)活動(dòng)的意義

四、談話(huà)活動(dòng)的主要類(lèi)型

第二節(jié)學(xué)前兒童談話(huà)活動(dòng)的教育目標(biāo)

一、談話(huà)活動(dòng)的總目標(biāo)

二、談話(huà)活動(dòng)各年齡班的目標(biāo)

三、談話(huà)活動(dòng)目標(biāo)的制定

第三節(jié)學(xué)前兒童談話(huà)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

一、選定好談話(huà)活動(dòng)的話(huà)題

二、確定明確適宜的談話(huà)活動(dòng)目標(biāo)

三、做好談話(huà)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作

四、安排科學(xué)有序的談話(huà)活動(dòng)流程

15%

第三章

學(xué)前兒童講述活動(dòng)的指導(dǎo)

第一節(jié)學(xué)前兒童講述活動(dòng)的基本認(rèn)識(shí)

一、講述活動(dòng)的內(nèi)涵、特征及教育價(jià)值

二、講述活動(dòng)與談話(huà)活動(dòng)的比較

三、講述活動(dòng)的主要類(lèi)型

第二節(jié)學(xué)前兒童講述活動(dòng)的教育目標(biāo)

一、講述活動(dòng)總目標(biāo)的內(nèi)容

二、講述活動(dòng)各年齡班的目標(biāo)

三、講述活動(dòng)目標(biāo)的制定

第三節(jié)學(xué)前兒童講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

一、確立具體明確的講述活動(dòng)目標(biāo)

二、選擇合適的講述內(nèi)容

三、做好講述的準(zhǔn)備工作，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式

四、安排完整的活動(dòng)過(guò)程

第四節(jié)學(xué)前兒童看圖講述活動(dòng)

一、圖片講述活動(dòng)的準(zhǔn)備工作

二、圖片講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

15%

第四章

學(xué)前兒童聽(tīng)說(shuō)游戲的指導(dǎo)

第一節(jié)學(xué)前兒童聽(tīng)說(shuō)游戲的基本認(rèn)識(shí)

一、聽(tīng)說(shuō)游戲的內(nèi)涵

二、聽(tīng)說(shuō)游戲的特征

三、聽(tīng)說(shuō)游戲的類(lèi)型

第二節(jié)學(xué)前兒童聽(tīng)說(shuō)游戲的教育目標(biāo)

一、聽(tīng)說(shuō)游戲的總目標(biāo)

二、聽(tīng)說(shuō)游戲各年齡班的目標(biāo)

三、聽(tīng)說(shuō)游戲目標(biāo)的制定

第三節(jié)學(xué)前兒童聽(tīng)說(shuō)游戲的設(shè)計(jì)與組織

一、聽(tīng)說(shuō)游戲的設(shè)計(jì)

二、聽(tīng)說(shuō)游戲的組織

15%

第五章

學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)的指導(dǎo)

第一節(jié)學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)的基本認(rèn)識(shí)

一、文學(xué)作品類(lèi)型與價(jià)值

二、文學(xué)作品特點(diǎn)

三、文學(xué)作品活動(dòng)的內(nèi)涵、特征與教育價(jià)值

四、文學(xué)作品活動(dòng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

第二節(jié)學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)的教育目標(biāo)

一、文學(xué)作品活動(dòng)的總目標(biāo)

二、文學(xué)作品活動(dòng)各年齡班的目標(biāo)

三、文學(xué)作品活動(dòng)目標(biāo)的制定

第三節(jié)學(xué)前兒童故事活動(dòng)的組織與指導(dǎo)

一、故事選取要求

二、故事活動(dòng)過(guò)程

15%

第六章

學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的指導(dǎo)

第一節(jié)學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的基本認(rèn)識(shí)

一、早期閱讀的內(nèi)涵及教育價(jià)值

二、圖畫(huà)書(shū)的選擇與賞析

三、早期閱讀的特征

第二節(jié)學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的教育目標(biāo)

一、早期閱讀的總目標(biāo)

二、早期閱讀各年齡班的目標(biāo)

三、早期閱讀目標(biāo)的制定

第三節(jié)學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

一、閱讀前的準(zhǔn)備工作

二、引導(dǎo)幼兒接觸閱讀材料

三、幼兒自主閱讀

四、師幼共同閱讀

五、圍繞閱讀主題擴(kuò)展延伸

15%

試題內(nèi)容層次與分值

難度分布

知識(shí)記憶

20%

較易試題

25%

知識(shí)理解

30%

適中試題

55%

應(yīng)用

30%

較難試題

20%

綜合分析

20%

填空題

10分

單項(xiàng)選擇題

10分

多項(xiàng)選擇題

20分

簡(jiǎn)答題

20分

論述題

20分

材料分析題

20分