函授大專還是全日制大專好？

全日制大專好，有的企業(yè)或者事業(yè)單位招聘只要全日制的。

函授的可以用來入戶、考資格證、晉升等。

全日制有的用的地方比函授的多一點點。

全日制大專生怎么報考函授本科院校?

先到當?shù)睾跈C構去報名，交報名費后選擇要報的學校，然后發(fā)給你幾本書，如理工類的“英語，高數(shù)一，政治”，到時候機構會通知你參加入學考試，大約在十月份，考完過了分數(shù)線，就會安排你在周末去學習，或者在家自學，每年通知你參加期末考試，三年后就可以畢業(yè)了。希望對你有幫助

函授大專和全日制大專有什么區(qū)別嗎？

具體區(qū)別：

1、證書外皮上的字不同：

全日制大學畢業(yè)證外殼寫的是“某某學校畢業(yè)證書”，而函授大專畢業(yè)證書上寫“中華人民共和國成人高等教育畢業(yè)證書”。

2、填寫的學習類型不同：

全日制大專畢業(yè)證的學習類型寫的是“三年制?？茖W習”，而函授大專畢業(yè)證的學習類型寫的是“函授?？茖W習”。

3、在社會的認可程度不同

雖然國家承認函授文憑，但是在社會認可度上，全日制大專的畢業(yè)證的認可度還是要遠高于函授大專畢業(yè)證的。

4、上課模式不同：

全日制大專畢業(yè)采取上課制度，全日制班，主要面授上課形式。而函授教育的大專是業(yè)余通過網(wǎng)絡或視頻之類的媒介上課開式為主。

函授大專怎么轉成全日制本科？

不能。

建議參加成人高考（包括專升本和自考兩大類）。專升本包括統(tǒng)招即通過高考錄取的?？粕氡究?、成考、自考和網(wǎng)絡教育。自考是國家承認的學歷，社會認可。可以選擇其他專業(yè)。

統(tǒng)招專升本是最好的，?？飘厴I(yè)后在讀兩年，統(tǒng)招大專升本科一般是最后一個學期，按照本科院校的要求參加統(tǒng)一的考試，一般是兩門基礎課程，一門專業(yè)課程的考試，按照總分錄取。

大專讀函授好還是全日制好？

建議報讀全日制的大專，有機會參見全日制的專升本。把自考作為后備的選擇。因為自考的含金量和認可度低于全日制的，還有全日制錯過了就沒有。自考入門低，隨時都可以報考。

不是全日制的函授大專未畢業(yè)是學生身份嗎

不是學生身份。

學生身份指的是第一學歷，小學-中學-大學

非全日制的學歷屬于第二學歷，也就是繼續(xù)教育或稱在職教育，指離開學校以后，自己報名考試，如自考、成人高考、網(wǎng)絡教育

函授是成人高考的三種學習形式之一，（其他兩種是脫產和業(yè)余），不算學生。

舉例，如果你通過成人高考上了大學，是脫產學習，你和全日制學生一樣，是白天一起上課，學校的活動你們也一起參加，但是到了食堂吃飯，你們就有區(qū)別了，因為全日制是統(tǒng)招生，吃飯國家有補貼，你們沒有。 你們也有學生證，但學生證回家坐火車沒有學生票優(yōu)惠。

函授大專怎么轉成全日制本科？

成人高考函授大專，以后還能再上本科和研究生嗎？

問題：成人高考函授大專，以后還能再上本科和研究生嗎?

回答：一：能。大專畢業(yè)后可以通過成人專升本考試考上成人本科讀二年能領上本科畢業(yè)證或自考也可取得本科學歷。

二：且看研究生報名條件：?？飘厴I(yè)滿兩年可以以同等學力身份報考研究生：成人本科應屆生以同等學力身份報考研究生：自考本科在沒拿到畢業(yè)證前不準報考研究生。不管哪種本科，只要本科畢業(yè)證在手，就可以以本科生身份報考研究生。

三：以同等學力身份報考研究生者要符合招生單位的具體規(guī)定：1有的大學不接受同等學力考生(如上海交通大學);2有的要發(fā)表的論文原件(如清華大學):3有的要英語四級證：4有的要續(xù)本成績單。但是二類大學沒以上附加條件，?？飘厴I(yè)滿兩年就能報考，成人本科應屆生也可報考。以同等學力身份報考者一般不允許跨大類學科報考。以同等學力身份報考者復試時加試兩門本科專業(yè)課。所以最好以本科生身份報考，本科生還可跨專業(yè)報考，本科生復試時不加試。

四：考大學和考研年齡不限、婚否不限，70歲也可考研。

今年成人高考報考人數(shù)激增，出現(xiàn)了搶考位、搶為學位的現(xiàn)象，快人一步學習，才能被擇優(yōu)錄取，考上名校！

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全日制指的是什么？我是函授是全日制嗎

函授不能算是全日制。

全日制的是一種全天候教學的體制，是“全日制教育”的簡稱。

意思是通過國家統(tǒng)一組織的每年6月（原為7月）的統(tǒng)一高等院校入學考試,各高校通過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷。

學生入學約兩個月之后在高等教育網(wǎng)上能夠查到學籍，如果不能查到學籍就不是普通高校全日制的學生。

畢業(yè)的時候畢業(yè)證、學位證是國家教育部認可的，學習期間必須轉檔案，一般還需轉戶口關系等。而非全日制學歷教育包括網(wǎng)絡教育、自考。各地民辦院校和黨校（非參加成教招生和研究生統(tǒng)招)頒發(fā)的畢業(yè)證書，學歷是不認可的，最多只能作為一個培訓證明。

函授:該種學習形式也適合上班族人，業(yè)余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學的主要環(huán)節(jié)有:輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假。

普通教育是和成人教育相對應的概念，兩者的區(qū)別主要在于教育對象和學習形式的不同。普通教育的對象主要是處于成長階段的青少年，采取全日制教學形式;成人教育的對象顧名思義是成年人，一般實行非全日制教學。

普通教育的任務通常由實施普通教育的學校(稱為普教性學校)承擔，普通教育學校分為普通基礎教育學校、職業(yè)教育學校和普通高等學校，均實行全日制教學。

普通基礎教育分為幼兒教育、小學教育、初中教育和高中教育，其中包括對殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育；職業(yè)教育包括普通中等專業(yè)教育、職業(yè)高中教育、技工教育和高等職業(yè)教育(大學?？?(普通高職專科也屬于普通高等教育)。

普通高等教育是與成人高等教育形式相對而言的。

普通高等教育指主要招收高中畢業(yè)生進行 全日制 學習的學歷教育。通過高考入學。

成人高等教育是招收 在職 職工邊工作、邊學習的函授、夜大、職工大學等。通過成人高考入學。

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