小編為大家編輯了《廣東專版大學(xué)英語考試大綱》,2019年廣東專版考生暫時可以參考。
一、考試的性質(zhì)
本科轉(zhuǎn)學(xué)生入學(xué)考試(又稱特殊安置考試)是由大學(xué)畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績,按照確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,本科生入學(xué)考試應(yīng)具有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
二.考試內(nèi)容和要求
一、考試的基本要求
要求考生理解和掌握管理的基本概念、原則和方法,能夠運(yùn)用管理知識分析案例,具備分析問題和解決問題的基本能力。
二、考核知識點(diǎn)和考核要求
本大綱的考核要求分為“記憶”、“理解”和“運(yùn)用”三個層次,具體含義如下:
記憶:可以解釋相關(guān)概念和知識的含義,并正確理解和表達(dá)。
理解:在記憶的基礎(chǔ)上,充分掌握基本概念、原理和方法,掌握相關(guān)概念、原理和方法之間的區(qū)別和聯(lián)系。
應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,運(yùn)用基本概念、原理和方法,分析解決相關(guān)的理論和實踐問題。
靠前部分是概述
首先,評估知識點(diǎn)
(a)管理和經(jīng)營
長度管理的定義;
2.管理學(xué)的研究對象;
3.管理科學(xué)的特點(diǎn);
4.管理的性質(zhì);
5.管理職能;
6.經(jīng)理的角色;
7.管理者的技能。
(二)管理理論的形成和發(fā)展
1.經(jīng)典管理理論;
2.行為管理理論:
3.現(xiàn)代管理理論:
(三)管理倫理與企業(yè)社會責(zé)任
1.管理和道德;
2.幾個相關(guān)的道德價值觀;
3.道德管理的特征及影響管理倫理的因素:
4.改善企業(yè)道德行為的途徑;
5.企業(yè)社會責(zé)任。
(四)全球化與管理
長度全球化的內(nèi)涵;
2.全球化與管理者;
3.全球化和管理職能。
(e)信息和信息管理
1.信息及其特征;
2.信息管理;
3.信息管理。
二、考核要求
(a)管理和經(jīng)營
1.記憶:
(1)管理理念;
(2)管理的基本職能。
2.理解:
(1)管理學(xué)的研究對象
(2)管理學(xué)的特點(diǎn);
(3)管理的雙重性;
(4)管理既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù);
(5)管理者的角色;
(6)管理者的技能。
(二)管理理論的形成和發(fā)展
1.記憶:
霍桑測驗;
(2)學(xué)習(xí)型組織;
(3)核心資源;
(4)核心競爭力。
2.理解:
(1)泰勒科學(xué)管理理論的要點(diǎn);
(2)亨利·法約爾的一般管理(組織管理)理論要點(diǎn);
(3)馬克斯·韋伯行政組織管理理論的要點(diǎn);
(4)人際關(guān)系管理要點(diǎn);
(5)現(xiàn)代管理理論主要流派(數(shù)量管理理論、系統(tǒng)管理理論、權(quán)變管理理論、全面質(zhì)量管理理論、學(xué)習(xí)型組織理論、核心競爭力理論)的基本觀點(diǎn)。
(三)管理倫理與企業(yè)社會責(zé)任
1.記憶:
(1)倫理觀念;
(2)功利主義、權(quán)利至上、公平正義、社會契約、自我提升等含義;
(3)社會責(zé)任觀念;
2.理解:
(1)倫理的管理意義;
(2)道德管理的特點(diǎn);
(3)影響管理倫理的因素;
(4)改善企業(yè)道德行為的途徑;
(5)企業(yè)價值觀;
(6)企業(yè)社會責(zé)任的體現(xiàn)。
3.應(yīng)用:
能夠用道德和社會責(zé)任感來分析問題。
(四)全球化與管理
1.記憶:
全球管理的概念。
2.理解:
(1)全球化的內(nèi)涵;
(2)全球管理的環(huán)境因素;
(3)全球經(jīng)理人的關(guān)鍵能力;
(4)全球運(yùn)營的進(jìn)入模式;
(5)全球管理的組織模式;
(6)全球管理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;
(7)全球運(yùn)營的管理和控制。
(e)信息和信息管理
1.記憶:
信息的定義。
2.理解:
(1)有用信息的特征;
(2)信息管理的工作流程;
(3)信息系統(tǒng)要素。
第二部分決策和規(guī)劃
首先,評估知識點(diǎn)
(a)決策和決策方法
1.決策與決策理論;
2.決策分類;
3.決策過程;
4.決策的影響因素;
5.決策方法。
(2)規(guī)劃和計劃工作
1.計劃的概念和性質(zhì);
2.計劃的類型;
3.規(guī)劃過程。
(3)戰(zhàn)略規(guī)劃及其實施
1.戰(zhàn)略環(huán)境分析;
2.戰(zhàn)略類型;
3.制定戰(zhàn)略的方法;
4.計劃的組織和實施。
二、考核要求
(a)決策和決策方法
1.記憶:
決策的概念;
(2)確定性決策、不確定性決策和風(fēng)險決策的概念;
(3)戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和商業(yè)決策的概念。
2.理解:
決策原則;
(2)決策依據(jù);
(3)決策理論。
(4)決策分類(戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策與商業(yè)決策、個體決策與集體決策、程序化決策與非程序化決策、確定性決策、風(fēng)險決策與非確定性決策);
(5)決策過程;
(6)決策的影響因素;
(7)基本決策方法(定性決策方法和定量決策方法,如決策、基于風(fēng)險的決策和不確定性決策)
3.應(yīng)用:
簡單的定量決策分析可以結(jié)合實際進(jìn)行。
(2)規(guī)劃和計劃工作
1.記憶:
(1)規(guī)劃的概念;
(2)長期規(guī)劃和短期規(guī)劃;
(3)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)計劃;
(4)指導(dǎo)性計劃和具體計劃。
2.理解:
計劃的性質(zhì);
(2)計劃的類型;
(3)規(guī)劃流程。
3.應(yīng)用:
能夠根據(jù)實際情況制定計劃。
(3)戰(zhàn)略規(guī)劃及其實施
1.記憶:
(1)成本領(lǐng)先、特色優(yōu)勢和目標(biāo)集聚戰(zhàn)略的定義;
(2)目標(biāo)管理的定義;
(3)滾動規(guī)劃方法的定義;
(4)網(wǎng)絡(luò)圖的定義。
2.理解:
(1)戰(zhàn)略環(huán)境分析方法的內(nèi)容;
(2)策略類型;
(3)戰(zhàn)略制定的波士頓矩陣法和SWOT綜合分析法
(4)目標(biāo)管理的基本理念;
(5)目標(biāo)的性質(zhì);
(6)目標(biāo)管理的過程;
(7)目標(biāo)管理的特點(diǎn);
(8)滾動規(guī)劃法的基本思想;
(9)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃技術(shù)的基本原理。
3.應(yīng)用:
能夠運(yùn)用基本理論和方法分析和解決問題。
第三部分編織
首先,評估知識點(diǎn)
(a)組織設(shè)計
1.組織和組織設(shè)計;
2.組織的分段化;
3.分級組織:
4.組織結(jié)構(gòu)的典型形式。
(二)人力資源管理
1.人力資源規(guī)劃;
2.招聘和解雇員工;
3.員工培訓(xùn);
4.績效評估的程序和方法。
(三)組織變革和組織文化
1.組織變革的一般規(guī)律;
2.管理組織變革;
3.組織文化及其發(fā)展。
二、考核要求
(a)組織設(shè)計
1.記憶:
(1)組織設(shè)計的概念;
(2)組織結(jié)構(gòu)的概念;
(3)職能部門化、產(chǎn)品或服務(wù)部門化、區(qū)域部門化、客戶部門化和流程部門化的含義;
(4)管理范圍的含義;
(5)權(quán)限的定義;
(6)直線權(quán)限、人員權(quán)限、職能權(quán)限的定義;
(7)集權(quán)與分權(quán)的定義;
(8)授權(quán)的定義。
2.理解:
(l)組織設(shè)計的目的;
(2)組織設(shè)計的任務(wù)和原則;
(3)組織設(shè)計的影響因素;
(4)組織部門化的基本原則;
(5)組織部門化的基本形式和特征比較;
(6)管理范圍與組織層次的關(guān)系;
(7)扁平化組織結(jié)構(gòu)和錐形化組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn);
(8)管理范圍設(shè)計的影響因素;
(9)權(quán)威的形式;
(10)層級組織設(shè)計中的集權(quán)與分權(quán);
(l1)層級組織設(shè)計中的授權(quán);
(12)組織結(jié)構(gòu)的典型形式(直線制、職能制、直線-職能制、事業(yè)部制、二維矩陣制、網(wǎng)絡(luò)組織、控股組織)及其優(yōu)缺點(diǎn)。
3.應(yīng)用:
能夠根據(jù)實際情況組織設(shè)計。
(二)人力資源管理
1.記憶:
(1)員工招聘的概念;
(2)績效評估的概念。
2.理解:
(1)人力資源規(guī)劃的任務(wù);
(2)人力資源規(guī)劃的過程;
(3)人力資源規(guī)劃原則;
(4)管理人員招聘標(biāo)準(zhǔn);
(5)外部招聘和內(nèi)部晉升的利弊;
(6)員工招聘的作用、程序和方法;
(七)辭退員工;
(8)員工培訓(xùn)的目標(biāo)和方法;
(9)培訓(xùn)管理者的方法;
(l0)績效評估的程序和方法
(三)組織變革和組織文化
1.記憶:
(1)組織變革的含義;
(2)組織文化的概念。
2.理解:
組織變革的動機(jī);
(2)組織變革的類型和目標(biāo);
(3)組織變革的內(nèi)容;
(4)組織變革的過程和程序;
(5)組織變革及其管理的阻力;
(6)組織沖突及其管理;
(7)組織文化特征;
(8)組織文化的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;
(9)組織文化的作用;
(10)塑造組織文化的途徑。
3.應(yīng)用:
能夠運(yùn)用基本理論和方法分析和解決問題。
第四部分指南
首先,評估知識點(diǎn)
(a)領(lǐng)導(dǎo)力介紹
1.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵;2.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型;3.領(lǐng)導(dǎo)理論。
(2)激勵
1.激勵原則;2.動機(jī)的需要理論;3.激勵過程理論;4.激勵實踐
(3)溝通
1.溝通的原則;
2.組織溝通;
3.溝通管理;
4.組織沖突和談判。
二、考核要求
(a)領(lǐng)導(dǎo)力介紹
1.記憶:
(1)領(lǐng)導(dǎo)的含義;
(2)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的概念;
(3)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的主要類型(集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo);民主領(lǐng)袖。奮斗型領(lǐng)導(dǎo)和轉(zhuǎn)型型領(lǐng)導(dǎo);交易型領(lǐng)導(dǎo)者、戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者)
2.理解:
領(lǐng)導(dǎo)和管理之間的關(guān)系;
(2)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源;
(3)領(lǐng)導(dǎo)的作用;
(4)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格劃分的依據(jù)和類型;
(5)領(lǐng)導(dǎo)理論(領(lǐng)導(dǎo)特征理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)情境理論)
3.應(yīng)用:
能運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)理論分析問題。
(2)激勵
長度記憶:
(1)動機(jī)的概念:
(2)保健因素和激勵因素;
(3)正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化。
2.理解:
(1)激勵對象;
(2)激勵與行為;
(3)動機(jī)的內(nèi)外因;
(4)激勵的需要理論(需要層次理論、雙因素理論、成就需要理論、X理論、Y理論);
(5)激勵的過程理論(激勵的公平理論、期望理論、強(qiáng)化理論);
(6)激勵實踐
3.應(yīng)用:
激勵理論和方法的應(yīng)用。
(3)溝通
1.記憶:
(1)溝通的意義;
(2)正式和非正式溝通;
(3)向上溝通、向下溝通和平行溝通:
(4)單向溝通和雙向溝通;
(5)團(tuán)隊溝通。
2.理解:
傳播的作用;
(2)溝通的過程;
(3)溝通類型;
(4)組織溝通;
(5)溝通管理;
(6)組織內(nèi)部沖突的原因;
(7)有效談判的實現(xiàn)。
3.應(yīng)用:
有效溝通的障礙;有效溝通的實現(xiàn);沖突管理。
第五部分是控制系統(tǒng)
首先,評估知識點(diǎn)
(一)控制和控制過程
1.控制活動;
2.控制過程;
3.有效控制
(2)控制方法
1.預(yù)算控制;
2.生產(chǎn)控制;
3.財務(wù)控制方法;
4.綜合控制法。
二、考核要求
(一)控制和控制過程
1.記憶:
控制的概念;
(2)前饋控制、同步控制和反饋控制的概念;
(3)統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)的含義。
2.理解:
(1)控制的必要性;
(2)控制的基本原則;
(3)控制類型(程序控制、跟蹤控制、自適應(yīng)控制)。最優(yōu)控制;前饋控制、同步控制和反饋控制;正式組織控制,非正式組織控制,自我控制);
(4)控制過程中的主要環(huán)節(jié)及其工作內(nèi)容;
(5)有效控制的特征。
(2)控制方法
1.記憶:
(l)預(yù)算控制的概念;
(2)全面預(yù)算的含義;
(3)庫存控制的概念;
(4)標(biāo)桿管理的含義;
(5)平衡計分卡。
2.理解:
(1)預(yù)算的編輯;
(2)預(yù)算類型;
(3)預(yù)算的功能和不足;
(4)生產(chǎn)控制的內(nèi)容;
(5)財務(wù)控制方法;
(6)綜合控制方法(標(biāo)桿控制、平衡計分卡控制)
3.應(yīng)用:
控制原理和方法的簡單應(yīng)用。
Iii .考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
一、考試形式
閉卷,筆試,考試時間120分鐘,試卷滿分100分。本課程使用答題紙。
二、試卷內(nèi)容的比重
一般部分占23%,決策規(guī)劃部分占20%,組織部分占20%,領(lǐng)導(dǎo)部分占25%,控制部分占12%。
三、試題比例
選擇題占45%,非選擇題占55%。
第四,試題的難度比例
易題占30%,中難度占50%,難題占20%。
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